Карта сайта Интеллектуальная поисковая система
Добавить свою ссылку по ключевому запросуПоисковая система v3.kz поможет ускорить индексацию вашего сайта выводит в Топ
|
Карта сайта Интеллектуальная поисковая системаДобавить свою ссылку по ключевому запросуПоисковая система v3.kz поможет ускорить индексацию вашего сайта выводит в Топ |
|
|
Психология обучения и воспитания – отрасль психологической науки, изучающая закономерности психической деятельности, условия формирования личности в процессе обучения, воспитания, овладения знаниями, навыками и умениями. Воспитание и обучение человека в той или иной степени являются предметом исследования в разных науках: философии, социологии, истории, педагогике, психологии. "Психология обучения и воспитания школьников" "Просвещение", Москва, 1976 г. OCR Detskiysad.Ru Книга приведена с некоторыми сокращениями. Предисловие. Предмет психологии воспитания и обучения. Психология педагогической деятельности. Отличие обучения от воспитания. Воспитание и обучение детей предмет исследования многих наук. Предмет психологии воспитания и обучения. Воспитание и обучение входят в содержание педагогической деятельности. 4.8. Самовоспитание подростков и юношей. Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ. 4.1. Общее понятие о воспитании, его отличие от обучения. Психология обучения и воспитания подростков. Педагогическая психология также является отраслью психологии Педагогическая психология изучает психологические проблемы обучения и воспитания Это наука, изучающая закономерности процесса усвоения человеком социального дос свиду в условиях... Предмет психологии воспитания. Процесс воспитания как психологическая проблема. Предметом педагогической психологии является изучение психологических закономерностей обучения и воспитания, причем как со стороны обучаемого, воспитуемого, так и со стороны того, кто организует это обучение и воспитание (т. е. со стороны педагога, воспитателя). Информация взята v3.kz |
|
|
|
загрузка...
|